놀이치료란놀이치료는 놀이를 통해 아동이 경험하는 어려움을 해결하는 상담을 말합니다. 어른들과 달리 아동은 자신의 마음을 언어로 표현할 수 없습니다. 아동의 놀이에는 아동이 표현하는 마음이 표현되기 때문에 놀이가 바로 아동의 언어라고 볼 수 있습니다. 아동의 놀이에는 성장과 치료의 힘이 내재되어 있습니다. 놀이치료는 지금 아동이 서 있는 그 자리에서 새로운 자아상을 형성하여 건강하게 성장할 수 있도록 도와줍니다. 놀이치료 효과- 첫째, 자신감과 문제해결 능력을 길러줍니다.
놀이치료는 아동으로 하여금 자신감을 가지고 주위환경에 보다 잘 대처해 나갈 수 있는 능력을 가지게 합니다. 아동은 훈련된 상담자와 놀이를 통해 새로운 대인관계를 맺어가면서 자신이 가지고 있던 어려움이 감소하게 됩니다. 이를 통해 아동 자신이 건강하게 자라는 것을 방해하는 마음 속의 매듭이 풀리는 경험을 하게 됩니다. - 둘째, 발달을 촉진시킵니다.
놀이치료는 발달이 늦은 아동들이 꼭 필요한 여러 자극을 통해 발달이 촉진되어 전반적인 기능이 향상되는 경험을 하게 합니다. - 셋째, 조절능력을 길러줍니다.
놀이치료는 충동적이고 주의산만하기 때문에 지적을 많이 받고 부모자녀관계도 많이 손상된 아동의 경우, 충동조절을 할 수 있는 방법을 배우게 되고 자신에 대한 생각도 긍정적으로 바뀌게 됩니다. 이런 과정을 통해 심지어는 성적이 향상되는 경우도 더러 있습니다. - 넷째, 아동을 둘러싼 주위환경을 조정하도록 도와줍니다.
놀이치료를 통해 아동의 내적인 문제 뿐 아니라 아동의 행동이 잘 변화될 수 있도록 주위환경을 조정합니다. 지속적인 부모 상담과 유치원이나 학교 교사와의 상담을 통해 일상생활에서의 아이의 상황과 발달에 맞게 재조정을 하게 됩니다. 이런 과정을 통해 아동이 자신에 대해 자신감을 가질 수 있게 하여 세상 속으로 적극적으로 뛰어 들어가도록 만듭니다.
상담이 끝나고
- Q1. 놀이치료실에 있었던 일을 아이에게 물어봐도 되나요?
놀이치료실에 있었던 일에 대해서 부모님이 아이에게 질문을 하지 마십시오. 그 방에서 있었던 일은 아이만의 특별한 경험이기 때문에 부모가 개입하는 인상을 주어서는 안됩니다. 자기만의 특별한 경험을 안전하게 할 수 있는 확신이 생겨야만, 아이는 자신의 어려움을 자유롭게 탐색하고 극복할 수 있습니다. - Q2. 놀이치료실에 오고 가는 시간은 어떤 시간인가요?
오고가는 시간을 부모와 상담 아동만의 특별한 즐거움을 가질 수 있는 기회로 활용하면 좋습니다. 이를 잘 활용하면 부모자녀관계가 더욱 돈독해지고, 치료 진전에도 중요한 도움이 됩니다. - Q3. 집에서 삼가 할 행동은 어떤 것이 있나요?
놀이치료실에 오는 일은 아이의 행동에 대한 보상으로 사용하지 마십시오. 또는 ‘그렇게 하면 놀이치료실에 안 보낸다’는 식의 무기로 사용하지 마십시오. - Q4. 아이가 갑자기 오지 않겠다고 할 때는 어떻게 할까요?
‘선생님에게 약속한 일이라 가야 한다. 가서도 네 마음이 계속 그러면 선생님께 상의해보자. 선생님은 네 마음을 잘 알아주실 꺼야’라고 말씀해 주세요.
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출저 : 원광아동상담센터 http://www.childcounsel.co.kr/include/content.php?pageID=ID14370075401
